500 + Федеральный проект методической поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся

Проект предполагает организацию методической и ресурсной поддержки нескольким образовательным организациям в регионе, отобранным для участия в проекте. Школы, участвующие в проекте, должны впоследствии стать источниками практического опыта для других школ региона, поэтому отобранные ОО должны максимально широко представлять все многообразие школ региона, в том числе, с позиции факторов риска низких результатов.

В рамках проекта в каждом регионе отбираются и проходят подготовку специалисты – кураторы, непосредственно посещающие школы с высокими рисками низких образовательных результатов, с целью разработки дорожных карт принятия мер поддержки. Дорожные карты позволяют в режиме реального времени проводить мониторинг участия представителей всех групп образовательных отношений в запланированных мероприятиях, при необходимости консультировать участников проекта.

Решения о мерах поддержки принимаются на основании выявленных в рамках анализа контекстных данных дефицитах и проблемных зонах конкретных образовательных организаций. Выявление и диагностика дефицитов обеспечивается в рамках разрабатываемых методик.

Основным принципом проекта является принцип сотрудничества, который предполагает, что профилактика рисков низких результатов возможна только при активном участии всех групп образовательных отношений: представителей органов исполнительной власти, координаторов проекта, учителей и администрации школ, представителей методических служб, а также родителей или законных представителей обучающихся. Механизмы и принципы взаимодействия всех категорий участников проекта описываются в рамках методики адресной помощи.

Нормативные документы

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми от 1.02.2022 №68 "О реализации проекта по организации методической поддержки общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся, на территории Республики Коми (500+) в 2022 году"

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми от 09.03.2022 №177 "Об утверждении "дорожной карты " реализации проекта по организации методической поддержки  образовательных организаций, имеющих низкие показатели образовательные результаты обучающихся, на территории Республики Коми(500+) в 2022 году", Дорожная карта проекта Адресной методической помощи (500+)

РИСКОВЫЙ ПРОФИЛЬ ШКОЛЫ

 

Методика адресной помощи ШНОР (500+)

Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся 

Концепция развития

Среднесрочная программа антирисковых мер

Программа антирисковых мер «Пониженный уровень качества школьной образовательной и воспитательной среды»

1 Этап   Аналитическая справка «Пониженный уровень качества школьной образовательной и воспитательной среды»

2 этап Аналитическая справка «Пониженный уровень качества школьной образовательной и воспитательной среды»

Программа антирисковых мер "Фактор риска" низкий уровень оснащения школы"  на 2022 год

1 этап  Аналитическая справка + отчет  "Фактор риска" низкий уровень оснащения школы" 

2 этап Аналитическая справка по фактору риска "Низкий уровень оснащения школы"

Программа антирисковых мер (Фактор риска "Высокая доля обучающихся с ОВЗ") на 2022 год

1 этап Аналитическая справка  Фактор риска "Высокая доля обучающихся с ОВЗ" 

2 этап Аналитическая справка по фактору риска "Высокая доля обучающихся с ОВЗ"

Программа антирисковых мер «Низкий уровень вовлеченности родителей»

1 этап Аналитическая справка "Низкий уровень вовлеченности родителей"

2 этап Аналитическая справка по фактору риска "Низкий уровень вовлеченности родителей"